儿童英语口语学习中的障碍有哪些？如何克服这些障碍？

　　儿童英语口语学习中常见的障碍包括以下几个方面:

　　发音障碍：儿童在学习英语发音时，可能会因为不熟悉英语发音规则而感到困难。他们可能会把“apple”读成“ape”,把“thank you”读成“snack you”。

　　解决方法：建议儿童通过反复听英语语音，模仿标准发音，学习正确的发音规则，例如音标和语音语调等。教师也可以利用教学工具，如语音播放器、语音库等，帮助儿童更好地掌握正确的发音。

　　词汇障碍：儿童在学习英语口语时，可能会因为词汇量不够而感到困难。他们可能无法正确表达自己的想法，或者无法理解别人说的话。

　　解决方法：建议儿童通过阅读、听力等多种方式积累词汇，提高词汇量。教师可以为儿童提供一些生动有趣的词汇练习，例如用词汇造句、词语接龙等，以帮助儿童更好地掌握词汇。

　　语法障碍：儿童在学习英语口语时，可能会因为不熟悉语法规则而感到困难。他们可能会把“I am”说成“I'm”,或者把“they are”说成“they're”。

　　解决方法：建议儿童通过学习语法规则，了解英语的基本句型和语法结构，掌握正确的语法用法。教师可以为儿童提供一些语法练习，例如句型转换、语法纠错等，以帮助儿童更好地掌握语法。

　　心理障碍：儿童在学习英语口语时，可能会因为觉得英语口语很难，或者遭受到挫折而感到困难。他们可能会变得胆怯、不自信，从而影响英语口语学习的效果。

　　解决方法：建议教师和家长为儿童提供积极的鼓励和支持，鼓励儿童尝试和表达自己的想法。同时，教师和家长也可以为儿童提供一些有趣的英语口语练习，例如角色扮演、口语游戏等，以帮助儿童增强自信心和积极性。

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