在中外经济文化交流日益深入、互联网教育技术和应用日趋成熟、英语教学改革的三重驱动下，少儿英语在线教育模式已被越来越多的家庭和父母所认可。从当前的状况来看，越来越多的一二线城市家长已经发现在线学习是提高孩子英语运用能力的有效方式，二线城市的家长对在线教育的认识力也有显著提升，甚至部分三四线城市的家长也开始关注在线学习的领域，带着孩子勇敢地进行了一次尝试。接下来就让我们一起看看，三四线城市的家长是如何回答“少儿英语在线哪家好”这个问题的。

　　“自家孩子也能享受这么好的教学资源”

　　其实，当前有不少幼儿、少儿线上英语机构也实施了改革，推行外教+中教的上课模式。但首先这些专业性强、知名度高的线下英语机构基本只分布在一二线大城市，其次外教也基本只在就业机会更多的一二线城市，基本不会踏足三四线城市。这就让三四线城市的家长“心有余而力不足”，纵然想不惜血本让孩子享受到好的英语资源，但无奈只能面对着“一拳打到棉花上”的窘境。

　　少儿英语在线机构的优势在此时得到了第一次凸显。它打破了教学资源的时空限制，对来自各个城市的学员都一视同仁。比如趣趣ABC聘用的欧美外教面向所有的用户，其学习的国际专业教材、上课时间和班主任的设置也统统是一致的。这就引来了许多三四线家长的赞叹：“原来自家孩子也能享受到这么好的教学资源。”

　　“上课环境原来如此关键”

　　不同于三四线城市大部分线下英语机构的不专业集体教学、简陋的设置，线上英语学习在提供了优渥的教育资源之余，还为学生提供了一个良好的上课环境。比如趣趣ABC就只聘请来自欧美国家的外教进行全英文授课，这样学生在课堂上始终保持着英语输入和输出的动态平衡。

　　其次趣趣ABC针对不同性格、不同英语水平的孩子推出了一对一和一对二两种教学模式，一对一课堂适合英语基础较好、性格较为开朗的孩子，这样孩子的英语学习针对性较强；一对二课堂则适合英语基础稍若、性格稍显腼腆内向的孩子，这样孩子有一个陪同自己的学伴，学习压力较小，在这样的氛围中其内心的好胜心和学习积极性又很容易被激发。其实，无论是哪种模式，孩子的英语学习效果和学习效率都远高于普通的集体课堂。三四线城市的家长们发现了孩子英语学习效果的天差地别之后，自然也发现了上课环境的奥秘。

　　当前的少儿英语在线机构应该向着真正实现“有教无类”的目标进发，看到三四线家长们的反馈，相信竞争激烈的市场上只会留下那些像趣趣ABC这样用心做教育的英语机构。