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现如今为了让孩子有更好的未来，不少家长选择让孩子参加少儿英语培训。少儿英语培训模式多种多样，常见的有1对1、少儿英语小班教学、少儿英语大班教学等。趣趣ABC提醒不少家长都会让孩子接受少儿英语小班教学。
少儿英语小班教学优势一：老师能够关注到每一个孩子
小班制教学能够让老师关注到每一个孩子。由于人数少，老师能够对每个孩子的学习情况进行有针对性地引导，纠正孩子错误的英语发音。在少儿英语小班教学中，教师与孩子的交流互动增多，关系更加密切，这也会带动孩子更加积极认真学习，对少儿英语水平的提升起到一定的促进作用。
少儿英语小班教学优势二：增加孩子展现自我的机会
少儿英语小班教学能够给孩子带来更多展现自我的机会。由于班级人数少，每个孩子都能得到更多的学习机会，每个孩子都能够有发言的机会。而且在交流互动中，少儿英语小班教学中的孩子能够充分和教师进行面对面交流，更有助于孩子形成标准的语音和语调。据乐宁多年从事少儿英语小班教学的经验分析总结出，少儿英语小班教学中的孩子比大班教学中的孩子发展更加全面、更加活泼、更加出色。
少儿英语小班教学优势三：实现课程设置的目标
由于少儿英语小班孩子人数少，教师能够有更多的机会去关注每一个孩子，对孩子进行正确的引导，给予帮助;教师有更多的时间去学习、积累，也能分析和反思自己的教学和效果，从而更好地文成课程设置的目标，让少儿英语能力得到提升。
现如今，英语的应用范围越来越广泛，很多家长为了不让自己的孩子落在起跑线上，会让学生参加上海幼少儿英语培训。但是还有些家长不知道如何引导孩子学习英语，很多家长反映孩子记忆英语单词的效果不好，而且容易忘，这主要说明孩子没有掌握具体的记忆方法。
注意学习方式：
对于学习英语的学生来说，恐怕厌烦的就是记忆单词了，多数学生会感觉这个过程很枯燥。其实学生可以在学习方法上变通一下，不必花费大量的时间耗在英语单词上，比如说每天抽出半小时或者一小时来记忆英语单词，这样不会使学生的大脑感到疲劳，也不会产生厌烦。
举一反三：有很多英语单词确实很难记忆，特别是一些带有后缀的单词或者意思相近的英语单词，这些都会让学生感到麻烦，其实学生们可以把这些单词进行归类，学会举一反三，这样在记忆单词的时候就不会花费太多的时间和精力。
情景联想记忆：如果家长不知道如何引导孩子记忆英语单词，可以效仿上海幼少儿英语培训的教学方法，让孩子利用联想去记忆单词，将要记忆的英语单词和自己感兴趣的情景或者事物进行连接，这样就不会让学生感觉枯燥，同时还能培养学生的学习兴趣。
练习记忆：英语单词的记忆不是说记一次就能记住，还要定期进行巩固，因此学生要不断复习自己记忆过的英语单词，记忆过程中还要避免机械记忆。
英语学习是一个漫长的过程，家长们不能急于求成，让学生在建立兴趣的基础上提升学习能力。
趣趣ABC为4-12岁的孩子提供国际小学线上课程，主要内容囊括少儿英语、儿童英语、幼儿英语、少儿英语在线教育等，我们提供专业与优质的少儿英语外教服务！
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