400-009-0512英语学不好的原因：
1．记忆单词困难。绝大多少的学生在记忆单词上花费超过60%的精力，但是还是记不住或者遗忘速度快。
2．不做课前预习。一些学生上课也认真听讲，但感觉老师讲的内容自己很蒙，课堂学习效果不好的重要原因就是不做课前预习
3．不参与课堂活动。一些害羞、内向的学生，很害怕老师上课提问环境。还有一些学生觉得老师讲的课自己都会，不记课堂笔记。
4．复习时间不及时。有一些学生做了很多笔记，平时时间不复习，到考试的时候才看。学过的知识不及时复习，就会遗忘，想不起来当时老师怎么讲的。
5．注重写作练习，轻视口语练习。有的学生认为口语考试才10几分，学不学不重要。就语言的实际性来讲，口语练习更重要。
1.单词记忆困难不死记硬背，通过一些记忆技巧，提高记忆效率。比如游戏单词法（猜字谜，填图表，单词接龙）；或者参加一些单词竞赛，激发学生记忆单词的兴趣；如果能够学会自然拼读学习法，掌握音标发音，记忆单词可能更快。
2.教师指导学生预习并通过检查来督促学生预习，预习时可让学生从生词、短语、句型、对话、课文分项分阶段各个击破，然后打整体战。
3.课堂上老师要做到向每个人提问，鼓励学生发问。重点关注不爱发问的同学，引导性格内向的学生多与人交往（小组合作）。讲到重点的时候提高声音暗示学生记笔记或让会做笔记的学生传授经验。
4.了解记忆遗忘的规律，课堂笔记要随时复习
5．教师适当介绍教科书上没涉及到的音变等语音知识。通过朗读比赛，激发学生兴趣，培养其语感和能力。
初中英语学习方法存在的问题及解决对策就介绍到这里，想要知道具体怎么实施，不妨听一听资深科班外教如何授课。
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