幼儿英语早教机构有哪些，选择机构家长应该做什么？

　　幼儿英语早教机构有哪些，在“不让孩子输在起跑线上”以及家长过高期盼和虚荣心的驱使下，幼儿英语早教已经成为近两年家长的重点关注对象。

　　幼儿英语早教年龄众说纷纭

　　关于幼儿英语早教年龄不同的研究方向所出的研究结果不同，从两岁开始到12岁结束，是研究者们对学习英语年龄的大致时间段，对于早教说，大致在3-6岁左右。从大脑的语言发展特点以及发生器官的方面来说，这个时间段的孩子语言可塑性大，模仿能力强。

　　在给孩子选择幼儿英语早教时家长应该做什么？

　　1.树立正确衡量幼儿英语效果观念

　　在中国，学习英语主要的方式就是“背”，从单词到文章，背的越多英语成绩就越好。这种现象直接导致家长衡量幼儿英语学习效果的观念，很多家长在交流的时候，大多说我家孩子现在会背多少多少单词，这种错误的观念导致孩子英语学习陷入恶性循环，丧失学习兴趣。

　　2.尊重孩子意愿，避免功利性强制学习

　　很多家长之所以让孩子参加幼儿英语早教，和自己的有很大关系，例如自己因英语没学好而吃过亏，千万不能出现在孩子身上，例如别人家的孩子那么小，英语那么好，我家孩子应该也没问题等等，这种忽略孩子天性，功利心极强的强制性学习方式，会加速孩子厌烦英语学习的速度。

　　在近两年幼儿英语早教机构发展迅速，从双语课程到专项幼儿英语教学，种类很多，目前所呈现的特点为不重国情崇尚原版英语教材，不遵循孩子学习特点，盲目选择一对一教学。针对这两种情况，小编为大家推荐趣趣abc在线幼儿英语学习机构，原因为：

　　原因一：在考虑幼儿成长发育的天性、学习特点和传统的单一英语教学方式，趣趣abc采用了一对二的同伴式教学，相较于一对一的独立教学，其更重视的是互动性教学，做到幼儿在课堂上释放天性的同时，也能学到该学的知识。

　　原因二：幼儿英语早教机构盲目追求国际原版教材和图书，认为国际的就是好的，很多英语早教机构都明白，国际原版教材是不适合照搬给中国孩子学习的，但是因为利益关系，很多机构都不会说出来。

　　而趣趣abc在意识到这点后，将大部分营销费用投放在教材的二次研发上，想要让孩子既能与国际同步，又能遵循孩子语言学习特点进行早教。终让孩子轻松吸收国际教材内容，提升英语能力。

　　以上就是小编为大家整理的关于幼儿英语早教机构有哪些以及如何家长应该对幼儿英语早教抱有什么样的态度等内容，希望家长可以对幼儿英语早教有一个清晰的认知，为孩子的未来提供良好的成长环境。

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