二年级已经开始记忆一些简单常用的单词了，但是可能单词学会很容易忘记也很容易，因为小孩子接收新事物很快但还没有掌握一些记忆单词的窍门，完全是单纯的记忆，就很容易忘得也快。小编今天就来给二年级小朋友传授一些学单词的方法。

　　一、词根词缀记忆

　　词根是指一些单词的“原型”，单词也分有名词、形容词、副词等，而这些不同词性的词语大多都有一个“原型”。举个例子，成功是success，它的形容词变形有successful成功的和successive连续的，它的副词是successfully成功地，还有successor是继承者的意思，这些单词基本上就是在success的基础上增加一些字母就变成了各种词性的单词。如果记住一些变形的规律，那么记住了一个单词就很容易记住一组单词。像形容词一般是在动词原形后+ful和+ive，副词是+ly,名词一般是+or，这些-ful、-ly、-or就是词缀。这些规律孩子单词学多了自己也能发现，不过二年级的孩子提前学会了这种记忆法对单词高效记忆是非常有帮助的。

　　二、实物记忆法

　　小编看了各种版本的二年级英语书，发现二年级的单词学习一般是主题式的，这一单元是亲人下一单元是动物、水果什么的。这就可以通过对自己生活中的真人实物辨认来记忆。比如亲人主题的单词，可以让孩子在平常喊人的时候用英文喊。爸爸就喊dad，妈妈是mom，叔叔是uncle，阿姨是aunt，爷爷是grandfather，奶奶是grandmother等，就让孩子在生活中多用，喊多了自然就记住了。还有水果主题，平常家里买了水果吃的时候就问问孩子这用英语怎么讲啊，讲对了就鼓励一下，没说对也不要批评再学习就是了。还有周末的时候家长可以带孩子去一些动物园、植物园，既可以增加亲子时间还能练习一下单词。

　　三、单词拆分记忆法

　　这种记忆方法除了记单词外还很锻炼孩子的想象力，是将单词拆成几部分再通过句子联想。比如cow母牛，拆分成c和ow,看到c很容易想到吃chi，ow又是我wo的反写，联想成句子“不要吃了我的母牛”。

　　记单词是有很些方法的，孩子以后学多了单词自己也会摸索出一些比较有创意的方法出来，但在孩子还没有什么记忆法时千万不要逼着孩子死记硬背，不然记单词在孩子心中就会变成一件很痛苦的事，这是很不利于以后的英语学习的。现在线上英语教学比如趣趣ABC的课程中也会交给学员一些高效记忆法，带着学员轻松记单词。如果家长没时间或者不怎么懂英语，可以给孩子报个线上班学一学。