提起单词想必很多人都会留下一把辛酸泪啊，单词的重要地位也是我们不可忽视的，在英语中基础也重要，那么关于1000个常用的英语单词，应该如何去学习呢?

　　孩子在学习英语的初级阶段，单词当然是必学的，因为语言的输出也是要依靠单词的，但是如果采用的是死记硬背的方式，只要不每天复习就会忘记的很快，也就是说做了无用功，额外的增加孩子的负担，且学了不会用这样的恶性循环不仅仅会消耗孩子学习的兴趣，还会让孩子丧失英语的学习信心。在这里小编想说，学单词，如何能离得了情景和自然拼读呢?

　　学单词如何能离得了情景和自然拼读呢?

　　我们先从情景说起，我们学习汉语并不是说利用另外一种语言的帮助获得的，而是通过具体的情景、动作以及语言的结合才获得的，英语单词的学习自然也是，比如说教孩子“mother”，你在教孩子叫自己妈妈的时候一般是不是的对孩子说“叫妈妈”通过反复的重复以及情景的对应，自然就会将知识与情景相对应，那么再长时间的听和模仿，孩子见到你就知道你是谁，如何称呼等等。英语母语国家的妈妈们也是如此教孩子“mother”的。

　　然后我们来说自然拼读，自然拼读在英语母语国家中是非常重要的，它可以帮助孩子快速掌握字母组合的发音规律，以及拼读的技巧，达到一个见词会拼读，听词会拼写的水平，让孩子不再因为陌生单词在阅读的时候受到阻碍，也不用再死记硬背的学习单词了。

　　在线少儿英语机构趣趣ABC的专业资深英美加外教在进行单词教学时，就会将单词放置在孩子所熟悉或有兴趣的场景或游戏中，先让孩子对场景有所了解，再学习具体单词发音与意思，通过完整句型让孩子了解具体用法与实际表达，后让同伴就此展开对话，促使孩子将所学运用到实际语境中。此外，也专门开设了自然拼读、歌谣阅读课，解决孩子学习难题，增加单词量。(免费体验课程：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=fsh)

　　在检测孩子1000个常用英语单词学习情况时，也建议家长不要过分依赖中英互译，比如说用中文问，让孩子用英文答，这不但会阻碍孩子纯正英语思维的形成，还会限制孩子的运用，对单词用法形成死板印象。而是应该利用常用对话来检测。