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在背诵的过程中要注意什么问题呢？下面趣趣ABC就这个问题谈一下个人的看法。
第一条原则：理解而后能背。
对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。
要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。
第二条原则：所背的文章要典型而纯。
文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。在这里我推荐《新概念英语》特别是第二册。非常好！
第三条原则：先听后背。
既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很象为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。
第四条原则：从易到难、从短到长、循序渐进
背课文比较艰苦，特别是一开始，是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。
1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。
2、复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡过度复习。避免过度疲劳可适当分散复习。过度复习是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。
3、复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化与系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强孩子的记忆。只有如此你的知识结构才能扎。
总之孩子除了认真上好每一次英语课的同时，可以适当地辅以课外延伸，掌握一个适合自己的学习方法对孩子的英语学习是极其有利的，良好的英语学习习惯和自信心，在他们今后的语言学习中将受益终生。
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