判断一个人是否有良好的英语水平，要先看这人的口语水平怎么样，这一点基本上成为了越来越多人的共识。上海的家长也重视孩子英语各项能力的全面发展，想要为孩子找个一对一外教口语培训班，但想要孩子的英语口语水平得到提高，光是把希望寄托在找个外教一对一教学上是远远不够的。

　　孩子的口语练习离不开三个关键因素：标准的发音练习、多样的联系对象、词汇量和阅读量的积累。许多家长只关注到了前一个或两个因素，忽略了孩子需要的练习对象，也忽略了读写对口语的辅助。

　　家长在选择英语机构时，好专注于哪些只聘请经验丰富欧美外教的机构，因为以英语为母语的外教首先掌握标准的英语读音，和孩子通过电视等其他媒介接触到的英语接轨；另外经验丰富的外教知道孩子在练习口语的过程中可能会遇到哪些问题和困难，就能给予孩子及时正确的指导，让孩子在英语学习之路上少走弯路，树立起说英语的信心。现在线上英语机构基本都能提供这样的师资力量，家长在线上师资方面大可放心。

　　对于想要提高口语的孩子来说，有一个真正可以交流的对象是至关重要的。大部分家长想着给孩子找一个外教一对一辅导，但只要是课堂形式，就必定有一层师生关系的隔阂，且孩子天然对大人有种畏惧感，何况是从未在现实中见过的一个外国人。这样孩子在跟着外教独自上课的过程中只能做到跟读和模仿，孩子自主口语能力的形成较为缓慢。

　　但孩子这时如果能拥有一个同龄的学伴，两个人能很快通过学习建立起练习，且两人拥有共同的成长环境和生活背景，就会有多可说的话题，这样无疑提高了孩子说英语的主动性。外教也可以通过观察孩子之间的交流及时纠正孩子的错误习惯，鼓励孩子多说多练，孩子慢慢树立了说口语的信心，自然愿意积极主动说英语了。

　　另外，线上学习还会结合课程给学生布置阅读任务，让孩子除了说之外也要多读多写，从而积累说的素材，再由此实践到口语之中，形成了孩子英语口语水平的阶梯式上升。

　　在这里给家长推荐一家主推一对二的机构趣趣ABC，体验过外教一对一线上课程的家长和孩子可以在http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR上领取免费试听课程，尝试一下一对二教学模式效果如何。