1.学生练习册共几个级别?
1)学生CD每级别一本,共有7本。
2)学生CD为学生核心资源,配合学生的用书使用,内容与学生用书一一对应。并附有答案、图解字典、字母书写。
3)供学生课后使用。
2.学生练习册特色?
1)同步性强,指向明确:与学生用书完全同步,同步到每一个Lesson,甚至页码与学生用书完全一致,便于学生课后使用,也有利于家长检测。
2)内容有趣,知识全面:不仅涵盖学生用书的所有内容,包括Welcome、Review和Bonus;并且形式多样化,有描红、贴纸、折纸、涂色等各种趣味活动进行测评。
3)重视书写,考察全面:练习册重视培养学生的读写能力,特点是单词的拼写和句型的输出。
3.学生练习册特色及功能?
1)学生用书与学生练习册的页码完全一致。
2)学生用书突出听说,练习册重点在于学生“写”的训练和内化,巩固学生所学的知识。
3)Everybody UP练习册中句子书写的一大练习特色是“鹰架理论”,以本例解说,首先是学生描红整句,通过描红的方式引导学生巩固句型,然后慢慢减少给予学生书写的支撑,提供的已知信息越来越少,后鼓励学生能够顺畅的完成整句的书写。同例可见Lesson2 Part B、Part D练习和Lesson 4 Part A练习。
4)练习册中加入手工绘画的练习,使练习形式更多样有趣;帮助学生巩固交际用语的不同情境的使用,加强联系式语言学习;根据文字画图片,也培养了学生的想象力和创造力的形象思维能力。
5)简笔画的形象设计,增添了练习的趣味,同时为教师教学和学生识记增添了创意灵感。加大图片与文字的形象对应,提升学生的英文思维能力。
6)这种猜谜性的题型是Everybody UP练习册中的常用题型,培养学生对于英文词汇的敏感度和快速抓取信息的能力。
7)练习册后的“图文字典”部分,引导学生系统总结本级别的核心词汇,即为每单元Lesson1、2、4的Part A部分的词汇。引导学生养成良好的学习习惯,总结课堂上的问题并反思;集中起来并归纳,便于之后查找。同时再进一步强化学生图片/实物(情境)与英文表达之间的联系,即强化学生的英文思维,强化英文基础,为EU高级别(Level 5、6)技能的提升打好坚实的基础。
8)Level 5开始,练习册的终章节变为“语法指南”,至此语言学习不再是以联系式语言学习与鹰架理论教学结合为主的学习策略,引导孩子自然习得英文思维的语言表达,而是上升为语法层面的系统指导,提升学生英文思维的高度,为之后复合句、高级别时态、虚拟语气等学习奠定基础。同时也是与EU高级别学习中的阅读课和学科英语课的深度阅读打好基础,将学生的听说读写技能上升一个新的台阶。