近年来，家长界掀起了启蒙教育的热潮，尤其是英语启蒙教育。孩子启蒙英语几岁开始适合?

　　因为0-6岁是儿童语言学习的的关键阶段，早早的开始英语教学是正确的。孩子们在这个时候对外界的新事物充满好奇和接受能力，所以学习英语是非常合适的。

　　然而，在参与儿童英语启蒙教育的过程中，一些家长感到学习效果不明显，离他们的期望值很远，因此失去了信心，放弃了启蒙教育计划。

　　在线孩子的教育中，这种半途而废的做法是不可取的，因为启蒙教育的目的是激发孩子的学习兴趣，增强他们学习的主动性，促进亲子关系，这是不可能达到一定高度的。如果一开始就给自己和孩子太大的压力，启蒙教育当然就不能继续下去。现代社会更提倡的是：快乐学习。

　　另一方面，许多家长在英语启蒙教育过程中陷入误区，致使儿童启蒙教育的效率低下，效果不佳。儿童英语启蒙教育存在哪些误区?

　　错误一：背单词

　　很多家长都被灌输了“单词是学好英语的基础”的思想，所以让孩子在一开始就学会并记住单词。事实上，对于孩子们来说，培养兴趣，获得语感，形成标准的语音语调，养成大胆说英语的习惯是最重要的。这时，英语学习首先要注重听和说，也就是我们通常所说的“磨耳朵”，灵活的语言，培养基本的英语交际能力。不要盲目地背单词，提高单词储备。

　　误区二：盲目追求外教

　　一般来说，外教的发音比较纯正规范。但是说英语并不意味着教孩子。目前，我国一些外籍教师对儿童的语言认知规律和教育心理还不甚了解。他们怎么能教好孩子?但是有些经过专业培训的老师就是不错的选择，所以选择专业的机构，这样的机构都有成熟的外教培训体系，确保外教老师能更懂如何教国内的儿童学习英语。像趣趣ABC课堂中就有专业的外教管理团队，定期对老师进行测评。

　　趣趣ABC是一对二模式的课程，课堂使用的是欧美老师，专业母语外教老师，打造标准母语教学环境，有专业的；老师定制教学内容，比如学习单词学习的是根本的方法——自然拼读法，让孩子能有一个标准的交流环节，效果不错，家长口碑很好，可以去试试看，有免费试听课能领取学习。