年纪在三四岁左右的幼儿不同于十来岁左右的少年儿童，其对英语教育机构的需求较为尴尬。为什么这么说呢？先拿线下机构来说，与其说是教孩子英语，不如说是看管着孩子，陪孩子玩耍。在这样的机构学习，家长基本看不到幼儿的学习效果，还要为接送孩子花费心神。

　　所以就笔者看来，线上英语教育机构对幼儿的英语学习才真正有帮助。家长不信的话，不如我们来做一个对比。

　　母语环境VS全英语环境

　　虽然当前部分线下英语机构也推出了外教课堂，但为了孩子的理解需求和管理上的方便，一般还会聘请中教进行课堂辅助，有点接近于双语幼儿园的性质。而部分不够专业的线下英语机构依然推出全中教教学。

　　不论以上哪一种，实质上还是让幼儿处在了母语环境之中。让幼儿在一个地方一起学汉语、英语并不是正确的方法，幼儿对这两种语言的学习本就处在启蒙阶段，一起学很容易让孩子混淆，加上幼儿在学校和日常生活中还是使用汉语较多，孩子会下意识地忽视英语。

　　至于全中教教学更不必多说，中教会不可避免地引入汉语帮孩子理解英语，这样以汉语作为中介的学习不能让孩子真正形成英语思维。

　　线上英语机构就不一样了，拿趣趣ABC来说，其聘请欧美外教全英文教学的模式真正给孩子提供了一个纯英文的语言环境，外教的英语本身是母语，但是有丰富的教学经验，懂得调动孩子的兴趣。孩子定时浸泡在全英文的课堂，想要和外教互动也必须使用英文，这就让孩子产生了对英语的需要，觉得英语是拿来用的，由此会学的更加积极。（趣趣ABC试听课地址：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR）

　　集体教学VS小班教学

　　一般线下英语机构为了控制成本，都会推出集体教学的模式，家长可能觉得老师带着幼儿们一起做游戏学英语挺好，但孩子的心思更多放在和同龄人的玩乐上，一节课“玩”下来基本学不到多少真正的英语知识。加上幼儿人数众多，教师难以管控，课堂效率也是没有保障的。

　　线上教育机构就不同了，线下机构既推出一对一个性化课堂，也推出了一对多的模式，再拿趣趣ABC来说，它推出一对一和一对二两种模式。一对一模式加上固定外教，能够保证幼儿的学习效率；一对二模式则满足了一些不喜欢独自学习的孩子们的需求，同时控制了课堂人数。家长完全可以自主选择、自主试听、自由报名。