如今，家长普遍会带着孩子在家自学英语，不过要怎么合理安排学习其实是需要家长先考虑好的，从零基础到完全掌握之间有一个积累学习的过程，想要把握住好的学习十几，就应该这样来培养孩子。

0-3岁：磨耳朵练习

有家长肯定会有疑问，这个时候给孩子学英语是不是提早了，确实是的，这个年纪的孩子更应该一中文的学习为主，但是在开展母语学习的同时，我们可以适当给孩子听一些外语的音频，英文儿歌是不错的选择，内容简单又有韵律感，关键是孩子会很喜欢这些节奏明快、朗朗上口的儿歌，每天都让他们听一点英语，减少孩子对英语的陌生感，模仿能力强的孩子甚至可以跟着念。

幼儿阶段的语言学习就是通过耳朵来进行的，母语学习也是一样，一般来说，父母经常有意识地进行对话训练，这些孩子开口讲话也会比其他孩子早。

3-6岁：大量的听和简单的说

3岁的孩子语言能力已经比之前要好很多了，正是接受第二语言学习的好时候，在这时给孩子适度的语言刺激，能让他们对英语更加敏感，同时对智力发展还有促进作用，因为根据心理学研究表明，会两种语言的孩子往往会比只学一种语言的孩子要聪明，当然在这个阶段也不可能让孩子的水平一下子突飞猛进，难度可以有所提升，但也不要操之过急。

继续之前的听力训练，让孩子对着绘本或者动画来学习，找到他喜欢最喜欢、最能接受的方式，此时日常生活对话意识也要开始建立起来，他们能够在这个时候产生英语学习的兴趣才是家长发挥作用的地方。

6岁之后：自然拼读阶段

孩子经过之前的学习和积累，如果整个过程都很顺利，这个时候的词汇量至少在1000左右。进行简单的对话、看懂简单的英文故事都是不成问题的，以此为基础，孩子的英语学习就可以自然过渡到自然拼读部分。

我们都知道，英文其实也是一种拼音文字，通过字母和发音的对应关系就能将整个单词拼写出来，这也是母语英语国家孩子最开始的学习重点，这个时候就可以给孩子一些简单的拼写分级读物，这个阶段的学习目标就是让孩子可以自己去读一些简单的故事，增强他们学习的自主性，当然家长的参与仍然很重要，不过这个时候已经从主导作用变成了陪练，应该是孩子自己主动去学习。

以上就是开展家庭英语启蒙教育最好的时间安排，家长可以参照着给自己孩子安排。