“哑巴英语”是我们在学英语时容易遇到的难题之一，因为在平常生活中，我们用到的英语的机会很少，而学口语又离不开大量练习，所以带娃学英语，良好的学习氛围很重要，但是家长们往往会担心自己的口音误导孩子，就不愿意多讲，事实上，在浸泡式英语环境中，孩子更有可能学会纯正的发音，特别是在启蒙阶段，声音的作用非常大。

英语启蒙在儿童英语口语学习上的重要性！家长必看！

孩子从几岁开始学英语最好？搞清楚再开始！

英语启蒙，这些关键点值得注意！

英语启蒙在儿童英语口语学习上的重要性！家长必看！

不管家长自身的语言水平如何，孩子们在小时候都算得上是语言学习天才，如果能从小开始接触英语，他们会更用更积极的心态看待这门语言，并且还会把学习第二语言当成非常轻松愉快的事情，这就是给孩子从小进行英语启蒙的作用。

而且英语作为第二语言的地位依然稳固，孩子在未来的学习上还会遇到，早学就意味着更大的优势，况且我们学英语不仅是为了应付考试，更要将他作为一种文化来认识，从小学习一门外语，了解另一种语言的发展历史，也能提升孩子的思维能力和眼界。

孩子从几岁开始学英语最好？搞清楚再开始！

关于英语到底应该什么时候开始学，其实家长们一直都没有找到准确地答案，家长们普遍会抱有两种完全不同的态度，一种认为完全没有必要，另一种觉得孩子必须双语并行，其实过早或过晚给孩子学外语都合适。

一般安排在3-12岁比较合理，这个时候孩子的好奇心最强，更容易接受新鲜事物，只要用科学的方法加以引导是肯定不会和汉语学习混淆的，还能养成很好的双语思维，3岁和6岁都还在这区间内，整体的学习能力相差不大，不过3岁的孩子会多学三年而已，但是6岁孩子理解能力更成熟一些，语言理解上更有优势。

不过现在大家都在追求尽早开始英语学习以保证孩子能够打下坚实的英语基础，在周围人压力影响之下肯定也会有很多家长不得已给孩子开展早教课程，遇到这种情况我是建议家长冷静下来多考虑一下的，因为每个孩子对语言的感知能力不同，感知能力强的孩子3岁汉语应该已经很不错了，这时候开始学英语是很适合的，相反感知力弱一些的孩子可能日常汉语表达还存在问题，家长要注意不要一下子给孩子过重的理解压力。

英语启蒙，这些关键点值得注意！

英语对我们来说毕竟算是第二语言，想要学到母语一样的水平还是有难度的，因而家长在这方面很有可能会陷入一些误区，导致孩子的启蒙学习一直没什么效果，常见的就是这几种。

其一，让孩子一个单词一个单词听，听力在很大程度上会直接影响到孩子的口语表达，因而错误的听力训练可能会让孩子吃力不讨好，要知道在听力测试、纯英文教学课堂、以及真实生活场景的英文交谈中，我们是没有机会一次又一次地重复听的，所以尽量让孩子适应正常的对话语速也是很有必要的，如果过分纠结某个不理解的单词反而会错过整句话的内容，从泛听开始，磨耳朵就是一个从完全听不懂到适应的过程。

其二，就几孩子的口音问题，事实上我们听外国人讲话也是各种发音混杂在一起的，没有必要纠结某个单词是要发英式还是美式的音，各种口音都听未来才能更好地适应实际生说中的对话，但是学最好是只学一种，不要给孩子造成理解上的负担，把某种发音充分吃透未来和别人交流才会更轻松。

其三，学习时间安排过长，青少儿是很难以保持注意力在一件事情上的，尤其还是学习，孩子可能孩子能在听着某句话，结果看到其他事物就走神了，这是很正常的，如果我们这个时候去强迫孩子，甚至对他们大喊大叫来吸引注意，这就会有反作用了，所以说到底还是要抱我孩子注意力其中的时间，把教学内容控制在半个小时之内（这个是实践证明孩子能进行有效学习的时间）

所以既然英语启蒙对孩子的学习成长很有帮助，家长就要把这件事情安排好，让他们可以在一个轻松、自然的环境中学习，而不是把英语学习看成意向必须完成的任务，失去学习的兴趣。