如何培养孩子的儿童英语学习兴趣？_趣趣abc孩子的在线欧美外教一对一

　　很多人在强调说，孩子学习，要以兴趣培养为主。这句话是对的。但是，再有兴趣的事情，都有费劲的一面。有很多孩子说，我对某某有兴趣，但真做了一个星期，孩子稍微遇到一些困难，就嚷嚷着说没兴趣了。如果总是出现这种打退堂鼓的情况，就说明孩子不善于坚持，缺乏基本的学习毅力。趣趣ABC今天就为广大家长来解读如何培养孩子的儿童英语学习兴趣？

　　孩子进入小学之后，需要学习毅力的培养。孩子从小学到高考，需要学习多门科目。无论是学感兴趣的科目，还是学不感兴趣的科目，只要想去学好，都需要毅力的支撑。

　　体育和学习有相似之处。从小学念到高考，就好像完成一次长跑。那些遥遥领先的孩子，既是跑的时间长的人，也是跑的速度快的人！把念功课的过程，比作长跑，那么我们可以发现三种类型的学生。

　　第一类学生：他们给自己树立了一个目标，然后风风火火开始行动，但坚持一段时间，意志开始薄弱，他们还没完成多少工作，就懈怠偷懒。大多数学业表现平平的孩子，都属于这一类。

　　第二类学生：他们也给自己树立了目标，他们能保证每天为目际做一点事。上课听讲，回家按部就班完成作业。不过，他们不主动追求赶超，他们进取的速度，属于慢慢腾腾、不急不慢的节奏。这一类学生，属于典型的可上可下类型。只要外界督促的紧一些，大人狠狠地抓一抓，孩子就能变成优等生。

　　第三类学生：他们在树立目标之后，开始行动，既能保证高效执行计划，又能让自己的坚持力，始终维持在较高的水平上。他们的效率令人钦佩，做什么事都能又快又好。如果这类学生不仅仅为了分数而学习，而是怀有远大理想和抱负，自幼精通英文，说不定这些孩子将来能改变世界，为社会做出较大贡献。

　　目前，不少学生从小学低年级甚至幼儿园起就开始参加各种外语培训，为了应付考级，要背好多单词、语法和句型，但考完就忘，等拿到证书之后，他们还能记住多少。

　　传统的外语教育主要强调的是生活、社交和情况下的口语和一些词汇及句型的反复背诵与记忆，但这种口语的能力缺乏实际意义的内容，对于提高学生的思维能力没有太大的积极意义。学习学科外语，除了能够增强孩子的日常口语沟通外，还有助于过用多学科的学习，可以帮助孩子了解外语语言背后深层次的文化底蕴以及西方的思维方式，从而将外语知识转化为外语能力，达到将来真正能够使用外语作为专业工作语言的水平。

　　儿童期是一个人智慧成型阶段，一个人的思维方式和表达习惯都在这个时期形成。因此，优秀的外语培训应该有针对性地训练孩子规范的语音语调；培养他们用外语交际的兴趣和能力，以及大胆开口说外语和正确使用外语的习惯；训练孩子的思维、帮助他们建立直接用外语思考的习惯，而不受到母语的干扰。