说到网上英语培训机构究竟好不好，学习效果如何大概是许多人第一个考量的标准。但英语学习效果好坏并不完全系在机构的头上，也和学习用户的特点息息相关。要考察英语机构，要看报名用户是否符合报名机构面向的主要用户群，然后再看经过一段时间的学习，用户英语各方面的能力有没有提升、有什么提升。除了亲身报名体验和参考其他家长的经验之外，笔者也给家长们归纳出了以下影响学习效果的因素。

　　当前线上英语培训机构根据用户群的不同主要可分为两类，一类是专门面向3-16岁少年儿童的英语学习机构，另一类是主要面向白领等成人的英语学习机构。这两个用户群的学习目的和学习特点可说是大相径庭，少年儿童的英语学习是一个长期持续的过程，注重听说读写这四大能力的全面发展，学习效果也是一个渐渐显现的过程；成年人的英语学习功利性较强，大部分成人学习英语是为了在短期内快速提高口语能力，和外教交流了一段时间后基本能够达成目的。

　　两者的英语学习效果为何存在这种差距，除了相应线上机构的侧重不同外，刚刚接触英语的孩子想扎实地学习英语，听说读写这四大能力是相辅相成的。孩子要经过不断地学习巩固，一般在积累了一定的词汇量、具备了一定的交流能力之后才能逐渐看到英语学习的效果。

　　成年人的英语学习之所以能在短期内效果显著，一个是成年人主要注重口语的学习，另一个是大部分成年人学习英语长达十几年，已经掌握了一定的词汇量和语法知识，这时需要的是一个可以交流的对象调动起成人的思维，让其僵化尘封的英语知识储备再次得到运用。

　　如果拿齿轮来比喻，孩子的英语学习是从原材料的收集开始慢慢打造出齿轮，只有足够坚韧、频繁使用才能光滑如新；而成年人则是一个已经成形的生锈齿轮，只需要一点润滑油便可再次转动。所以家长一定不要急于求成，想着快快看到孩子的学习效果，应该有陪伴和引导孩子学习的耐心。

　　当然，除了孩子自己独特的学习特点之外，学习机构也的确对学习效果有很大影响。家长好能给孩子提供好的英语学习条件，比如给孩子找一个像趣趣ABC这样提供纯欧美外教的在线英语机构，结合孩子的要求选定一对一或一对二学习模式，陪伴着孩子一起学习英语。