初中生为什么要阅读英语原著？

想全面提高自身的英语能力，不读英文书肯定是不行的，我们通过课本或是参考资料学到的英语，都会有中式表达习惯的影子，但英文原著就不一样了，里面有最本土化、最地道的表达方式，这正是第二语言学习所缺少的，通过阅读能让我们即使不在纯英文环境中，也能学到最纯正的英语。

事实上，很多中式英语表达在学生平时练习中很常见，如果给他们输入的语言都是不符合英语表达常识的内容，那么他们几乎不可能熟练掌握英语，并且到了真正的英语环境后，会发生严重的“不适应感”。

因此要把英语精通，学生必须保证大量阅读英文原版书，足够量的输入是学好英语的首要条件，而在这一点上，没有比英文原版书更合格的学习材料了。

初中生该读哪些英文原著？

大部分学生在学英语的过程当中肯定都能意识到阅读的重要性，尤其是在语言学科的学习上， 不管是语文还是英语，阅读都是积累素材，提升语言组织能力的好办法，不过语文阅读在每个学期都会有很多书目推荐，但是初中生该读哪些英文原著呢？实际对比下来，这几类英文原著是值得学生们一读的。

1.英文小说：例如我们熟知的《了不起的盖茨比》、《动物农庄》、《哈利波特》、《夏洛特的网》等作品就属于这个类别；

2.非虚构类读物：增加英语储备的同时，还能扩充知识面，包括人物传记、科普作品等等，例如我们熟知的《人类的故事》，《万物简史》，《美国杂文选》都属于这个类别；

3.童书：国外的很多儿童读物，包括绘本、故事书这类，里面的知识点也有很多，内容主题相当丰富，初中生来看也是没有问题的，例如《苏斯博士》、《神奇树屋》系列；

4.报刊杂志：报刊杂志会经常更新，上面都是最新的英语资讯，包括英语国家当下发生的社会实践以及流行趋势，学生多看这些会对国外情况有更直观地了解，例如善恩推出的《平权法案》、《特朗普的诉讼》、《硅谷的江湖》等课程就属于这个类别。

初中生怎么才能读懂英文原著？

在一线城市，孩子们从小阅读原版书、学习美国小学的同步教材，已经成为一种学英语的风气，为了原著阅读有更好的效果，一本书至少应该反复读三遍，大致可以分为泛读、精读以及赏析三个阶段

泛读阶段：梳理出故事线，知道主要的故事情节或者作者想要表达的中心观点，不要花费太多的时间，哪怕跳着读都是可以的，选择几个自己喜欢的章节，在少用外部工具的情况下，尝试着去阅读理解。不求准确，不求全面，只要知道其大概，明白故事的脉络就可以了。

精读阶段：这个时候要细细梳理一番，只要有不认识的单词，就去查阅字典，不但要明白其意思，最好还能结合文章中的语境，了解单词实际的运用方法，对于一些专业性较强的名词，我建议使用中英字典，解释直白高效，而形容词和动词，最好使用英英字典，中英字典作为辅助。

赏析阶段：当我们精读结束之后，书中的阅读障碍已经都被我们扫清，这个时候就需要来好好享受流畅阅读，反复研读自己喜欢的段落和故事起承转合中的高潮部分，这样就会和作者产生越来越多的精神共鸣和情感融入。

总之，阅读英文原著既能积累到很多书本上学不到的知识点，也能满足学生的精神提升的需要，通过阅读来学英语再合适不过了！