许多青睐一对一外教在线教学的家长，看中的都是在线学习的针对性和课程的个性定制，在线学习的孩子不再是传统课堂中“模糊在人群中的一个”，而是成为了外教的“专属学生”。但事实真的是如此吗？外教一对一课堂真的能解决传统课堂存在的所有问题吗？笔者接下来带各位家长客观分析一下孩子在一对一在线机构学习可能面对的状况。

　　当前大部分英语培训机构推出的外教课堂主要可分类两类，第一类机构提供的外教需要家长和孩子自主选择、提前预约课程；第二类则固定外教和学生，一名外教带完孩子整个阶段的学习。不同的外教有不同的学习方法和讲课风格，且专业外教不可能每天只上一两节课程，他的课程表基本会一天排满。而非固定的外教又没法和孩子进行足够的接触，从而更不了解孩子的具体学习情况和性格特点，这样孩子上在线课程得到的效果和线下课堂学习相差不会太大。如果孩子能有一个固定的外教，外教即使同时带许多学生，也不会有太大影响，因为他的学生都是固定的。所以在外教的选择方面，笔者还是建议各位家长选择固定的外教。

　　另外，线上一对一教学说到底和传统学习一样，有老师的引导和学生的学习。师生之间互动再多，也只能是两个固定对象之间较为单调的互动，这样长久下来不利于维持一个良好的课堂氛围。另一种一对二的课堂由一个外教和两个学生组成，除了固定的师生关系之外，还加入了生生的关系，给学生之间的互动提供了可能。这样不仅活跃了课堂气氛，还为孩子提供了一个可供比照的对象。《论语》有云：“三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。”两个孩子可以在相互学习和了解中彼此取长补短，共同提高英语水平。

　　不论如何，笔者还是建议家长不要盲目地认定一对一外教，要多多了解不同的教学模式，一家叫趣趣ABC的在线英语培训机构就遵循着“固定外教、固定时间、固定学伴”的原则，能够有效解决一对一课堂中出现的问题。可以在http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR上领取免费课程进行试听。希望各位家长结合孩子的学习特点，尊重孩子的喜好，为孩子选择一家适合的在线英语学习机构。