孩子每天练口语也没有进步，是不是因为天生就对语言不敏感？

家长们带着自己孩子学英语的时候都会有这样的疑问，的确每个孩子对语言的接受能力不一样，所以学说话也有早有晚，这其实就是口语中存在的沉默期，在这个阶段孩子并不能及时输出自己听到的内容，家长需要保持南信，但是如果沉默期时间过长，孩子一直没能对英语有好的反馈，那家长就要考虑是不是自己启蒙的方法不对。

说到英语对话，大家首先想到的肯定就是和外国人对话来练，家长们也会倾向于给孩子选择外教课，但其实在孩子没有启蒙的情况下，直接去接触外教老师是不太合适的，原因也很简单，就是听不懂，孩子一直听不懂的外教说的，这样其实就是无效输入，最好还是等孩子能听懂基本的内容以及对话常用语之后，再来跟着外教学习，作为孩子的第一任老师，父母应该在启蒙学习中占主导地位。

英语口语学习中也有很多要注意的点其实一直是大家没注意到的，比如我们首先要保证孩子听到的英语发音是准确的，即使说语言只是一种工具，但是在刚开始就学习最准确的发音其实可以避免很多麻烦，这对于家长的水平提出了很高要求，所以一般是建议找一些专业的教学材料给孩子听，要比跟着家长读来得更准确。

口语想练好听力是第一步，但是怎么听也是有讲究的，除了上面说到的保证孩子听到的发音标准之外，听力训练想要出效果，必须满足可理解、高频率和重复性这三点要求，如果做不到效果都不会太好，而且听力应该带着目的去听，期望在日常随机口语对话中来练好也不太现实。

总之，想要从小给孩子打好口语基础还是很分力气的，建议家长们安排他们的日常练习也要多注意，口语练习都要先听，听力应该有完整的学习系统，不是今天看到那本书就拿过来读一读，然后明天就读另外一本，多次重复学习才最为有效。