学习英语首先就要准确掌握英语发音，国际音标是个首先就要突破的难关，今天，小编就来给大家讲讲国际音标的概念及若干规则，一起来看看吧！

　　1．音节

　　以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。

　　2．音节的划分

　　①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

　　例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter

　　②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。

　　例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther

　　短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02

　　3．重读音节 单词中读音特别响亮的音节。

　　用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

　　4．开音节

　　①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

　　例如：no blue ba-by stu-dent se-cret

　　②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse

　　五个元音字母在开音节中发长音 [e ] [i:] [a ] [ u] [ju:]

　　5.  闭音节 单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。

　　例如：bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音 [ ] [e] [ ] [ ] [ ]  0-05

　　6. 双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。

　　例如：stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn

　　含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。

　　例如：a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06

　　7．多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。

　　例如： el-e-phant con-grat-u la-tion

　　词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。

　　例如：scien tific im pression nation

　　怎么样，看完了这篇文章，大家是不是对英语音标的发音方法及口型有了初步的了解了呢？