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怎么让孩子喜欢上学英语?这几点要注意!

来源:趣趣ABC少儿英语 时间:2021-07-29 15:51:26

   从事英语教学工作多年,我们联系了很多孩子的家长,其中有不少的家长在给孩子上英语兴学习班的时候,学习的时候还不错,但是孩子回到家却不肯开口,真是令人着急。事实上,家长学习英语的思维模式仍然停留在小学课堂教学模式中。对于幼儿,当然不适用,为什么?因为对于小孩子来说,玩耍和兴趣就是他的童年。对于孩子不感兴趣的事物肯定无法让孩子用心。那么我们怎样才能摆脱思维定格,怎么让孩子喜欢上学英语?这几点要注意!

  幼儿学英语要绕开3个误区

  巧妙利用好幼儿爱玩的属性

  刻意为孩子营造英语氛围

  一、幼儿学英语要绕开3个误区

  1.学习必须要让孩子安静地坐着学,孩子小哪能坐得住。

  看到很多孩子家长试图让自己的孩子安静地坐着学习英语,结果孩子坐不下来,自然就没有了真正的学习感。在这里我们一定要提醒小朋友家长朋友:小朋友年纪小,注意力弱,不能坐着不动。如果你总是用这种方式强迫孩子学习的话,会让孩子厌恶学英语。因此,我建议孩子的家长要改变自己的想法,让孩子在动态中集中精力学习英语。

  2.我是妈妈你得听我的,否则,妈妈会非常不高兴。

  孩子学习英语最大的考验是什么?答案很简单,就是父母的耐心。很多妈妈在陪孩子学习英语的过程中经常生气,甚至打孩子、骂孩子。如果你这样做,这是一件非常糟糕的事情。因为你会让孩子觉得学习英语很痛苦,自然不想每天重复这种痛苦,父母自己也在受苦。为此,我希望家长调整自己的态度,放轻松地陪孩子在英语的学习中玩耍,你会感受到效果的。

  3.来,宝贝,让我们多听听英文儿歌,你自己跟着唱。

  我见过有一些妈妈为了让孩子喜欢英语,听幼儿园老师讲英语,给孩子用电脑或电视多唱英语歌曲,为孩子营造英语语言氛围。老师的话是没有问题的,但是妈妈忽略了一点,英语儿歌是播放的,却让孩子跟着唱,你说孩子能感兴趣吗?不知道这首歌说的是什么,不知道歌词是什么,更不用说旋律和节奏把持不住了,家长此时要适当的诠释和引导,而不是让孩子硬着头皮去开口。

  二、巧妙利用好幼儿爱玩的属性

  1.利用幼儿喜欢捉迷藏的特点,和孩子在游戏中用口语。

  许多孩子的父母只是简单地陪着自己的孩子玩,往往能和自己的孩子玩得特别开心。但是很少有家长在游戏活动中学习孩子的英语口语。有一个爸爸是很好的,比如他和儿子在玩捉迷藏的游戏,先教孩子学几句英语口语,然后告诉孩子,如果你找到了你的爸爸,一定要教你英语句子出来哟。准备好了没有,我来了。我来了,我要数到十,我要数到十。

  2.利用幼儿喜欢的玩具和小食品做道具,教孩子用英语口语来表达。

  幼儿对感兴趣的物体有极好的短期记忆能力。只要他们专注于看或听,就能记住它们。如果家长知道孩子记住了这个特点,可以经常用孩子喜欢的玩具或零食在家里做道具,教孩子说英语,包括教单词,也就是物体和单词对应。在这里提醒家长,不要用汉语学习英语思维,比如拿起苹果,你不要先说中国苹果,然后说英语,而是直接让孩子看到苹果说相应的英语单词苹果。

  3.抓住幼儿对色彩鲜艳图片感兴趣特点,制作口语情景小卡片。

  一位母亲发现她的女儿对彩色图片特别感兴趣,所以她从网上下载了许多她孩子最喜欢的图片,制作了自己的动画相册,每一张图片都配有相应的单词或短语。在制作过程中,女儿学习了母亲制作的过程,还跟着音频主动朗读单词或模仿口语对话。这就是心中的妈妈带给女儿学习英语的兴趣,你愿意学习成为这样的妈妈吗?

  三、刻意为孩子营造英语氛围

  1、利用动画配音软件,让孩子参与到动画情境之中。

  孩子们最喜欢看动画片,恐怕没有家长会怀疑这一点。既然每个孩子都有这样的爱好,那就不妨利用它。假如现在网上有很多动画配音软件,你不妨下载下来,假如分享软件你干脆买一个正版。当你和你的孩子玩一个“Let’s voice over”的游戏时,你可以保证你的孩子会喜欢这种软件,因为你不仅会享受动画,而且你还可以模拟情境。

  2、和孩子一起学唱英语儿歌,让孩子建立起语感节奏。

  英语和汉语都是很有特色的语言,即节奏感明显。虽然发音机制不同,但只要幼儿掌握了早期英语口语的敏感期,幼儿就能轻易张开嘴,发出声音,乐于说出。而且儿歌的节奏特别鲜明,孩子的父母可以充分利用它。我之前说过,你有没有在电脑或手机上安装动画配音软件?还可以同步找到儿歌的内容,通过动画场景来吸引孩子,让孩子跟着场景学习儿歌,很容易让孩子突破歌唱这一层次。

  3、和孩子一起参与简单的家庭情景剧,让孩子蹦蹦跳跳开心学。

  在许多中国家庭中,父母最不擅长什么?恐怕这属于孩子们的家庭闹剧。在许多西方家庭中,父母喜欢在与孩子交流或玩耍时模拟家庭戏剧。对于一个年幼的孩子来说,当他或她发现他或她可以扮演一个角色时,参与这个游戏是很有趣的。并且用游戏角色教孩子英语口语,让孩子有兴趣记住两次。孩子喜欢跳,所以我们给他一些命令,比如“stand up”,孩子就会很高兴的站起来,说“jump”,孩子就会很高兴的跳起来,反正就是配合小朋友在动态的重复英语知识。

  孩子学习英语本身并不难,难的是在我们中国家庭不讲英语的环境中。因此,为了让孩子轻松学习英语,家长需要平时努力,充分利用自己的家庭环境。一定不能只靠教育培训机构来提高孩子的英语水平,否则,你是要花很多钱的,而让孩子在家里没有英语口语学习和应用的环境,是不是很大的损失呢?因此,聪明的父母总能因地制宜,不浪费资源。